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Les festivités de Noël sont l’occasion d’offrir des cadeaux aux proches, et particulièrement aux enfants. Mais y-a-t-il un nombre optimal de cadeaux à faire à ces enfants justement ? Des psychologues se penchent régulièrement sur la question.
Trop de cadeaux tuent le cadeau
L’un des psychologues les plus renommés d’Australie, le docteur Michael Carr-Gregg, conseille même une stratégie parentale afin que les enfants saisissent le vrai sens du symbole qu’est Noël. Selon lui, les enfants ne doivent pas recevoir trop de cadeaux. Et, pour être concret, pas plus de quatre.
Ajouté à cela, un seul des quatre cadeaux devrait être un présent que l’enfant désire. Et Michael Carr-Gregg a le sens de la formule : « Ma règle, c’est que vous leur achetiez une chose qu’ils veulent, une chose dont ils ont besoin et une chose à lire », a-t-il déclaré sur le plateau de l’émission Sunrise, un programme matinal de la télévision australienne.
La générosité du quatrième
Mais c’est le rôle du quatrième cadeau, selon les conseils du psychologue, qui a de quoi surprendre le plus. Ainsi, ce dernier présent ne devrait pas être destiné à l’enfant. Bien au contraire, il s’agirait pour l’enfant de l’offrir ensuite à quelqu’un d’autre. Une démarche qui aurait pour but d’enseigner le pouvoir de la générosité aux petits garçons et petites filles.
C’est de cette façon que le sens premier de Noël serait transmis aux enfants. Un retour au message initial du christianisme en quelque sorte. Michael Carr-Gregg remarque également que les parents d’aujourd’hui subissent davantage de pression en ce qui concerne l’aspect matériel de Noël : les cadeaux arrivent en tête des préoccupations dans les préparatifs de ce jour de fête.
Sans avoir recours aux analyses de psychologues, le bon sens voudrait que les parents réintroduisent effectivement un peu de morale et de tradition dans cette journée purement matérialiste que tend à devenir le 25 décembre. Un discours de moins en moins audible à l’époque de « l’enfant-roi ».
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