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Demander à ChatGPT de résumer un cours, rédiger une dissertation ou expliquer une notion est devenu un réflexe pour des millions d’élèves et d’étudiants. Une jeune application française, Nemic, prend le problème à rebours : utiliser l’intelligence artificielle non pour dispenser d’apprendre, mais pour aider à comprendre et à retenir.
Le soupçon d’une « paresse cognitive »
Le projet part d’un constat de plus en plus discuté. En 2025, des chercheurs du MIT ont publié des travaux, largement relayés, suggérant que l’usage d’assistants conversationnels pour rédiger s’accompagnait d’une baisse de l’activité et de la connectivité cérébrales chez les utilisateurs, surtout dans la durée. Autrement dit, à force de confier à la machine le soin de retenir et de formuler, on finirait par moins mobiliser ses propres connaissances.
Les auteurs de cette étude estimaient par ailleurs qu’interdire une technologie aussi efficace serait vain. La question devient alors celle de son bon usage.
Découper, interroger, réviser
C’est sur ce créneau que se positionne Nemic, disponible sur le web, Android et iOS. L’utilisateur y importe le contenu qu’il souhaite assimiler, quel qu’en soit le format : cours, PDF, notes manuscrites, images, fichiers audio ou vidéo, podcasts.
L’application découpe ensuite ce contenu en courts chapitres, chacun centré sur une idée. Un quiz vient conclure chaque chapitre, puis les mêmes questions reviennent à intervalles de plus en plus espacés, sous forme de révisions signalées par notification. Ce principe des rappels espacés, bien connu en sciences cognitives, consiste à réinterroger la mémoire juste avant l’oubli pour ancrer durablement une connaissance.
Un assistant, représenté par un petit cerveau baptisé Brainy, peut reformuler ou expliquer un passage choisi par l’utilisateur. Celui-ci garde la main sur les contenus, qu’il peut réorganiser, compléter ou corriger. Une fiche de révision téléchargeable est proposée à la fin de chaque étude.
Un entrepreneur venu du coaching sportif
Derrière le projet, lancé en janvier 2026, on trouve Romain Baretge, entrepreneur d’origine niçoise. Il a fondé en 2006 Ownsport, une agence de coaching sportif à domicile qui revendique plus de 13 000 coachs en France. Il dit avoir aussi travaillé dans le soutien scolaire.
Il explique avoir voulu s’appuyer sur les enseignements des neurosciences : fractionner l’apprentissage, ménager des pauses, adapter la difficulté, varier les angles d’explication. Selon lui, l’application va au-delà du simple par cœur en reformulant, en corrigeant les erreurs et en posant des questions transversales. Il résume son approche ainsi : « Apprendre c’est bien, mais comprendre c’est mieux ! »
L’application est téléchargeable sur l’App Store et Google Play, et accessible en ligne sur nemic.ai.
[cc] Article rédigé par la rédaction de breizh-info.com et relu et corrigé (orthographe, syntaxe) par une intelligence artificielle.
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