Tiers mondisation du Royaume-Uni. Le gouvernement britannique ordonne la fermeture de centaines d’écoles

Alors que les vacances d’été touchent à leur fin, des milliers d’enfants anglais ne retourneront pas à l’école. Au lieu de cela, nombre d’entre eux devront participer à des cours en ligne comme durant le confinement.

À la fin de la semaine dernière, le gouvernement britannique a ainsi ordonné à 156 écoles, crèches et établissements d’enseignement supérieur de fermer immédiatement leurs portes, totalement ou partiellement, en raison de bâtiments construits en béton cellulaire autoclavé renforcé (RAAC). Ces bâtiments ne sont pas sûrs et risquent de s’effondrer. Cette annonce a mis en évidence une institution éducative britannique qui s’effondre littéralement.

Dans ses directives – publiées le jeudi 31 août – pour les écoles concernées, le ministère de l’éducation a admis que “le gouvernement est au courant de la présence de RAAC dans les bâtiments du secteur public depuis 1994“. Un peu moins de trois décennies se sont écoulées, ce qui correspond à la durée de vie moyenne de ce matériau bon marché et peu durable. Dans une nation prétendument avancée, le gouvernement a déclaré que les écoles devraient avoir “des mesures d’urgence adéquates pour faire face à l’éventualité que les bâtiments affectés par la RAAC doivent être libérés à brève échéance”.

Selon Molly Kingsley, de l’association de défense des enfants UsForThem, l’inaction du Parti conservateur sur cette question cruciale est révélatrice de son caractère et, plus généralement, de celui des conservateurs de l’establishment. Elle a déclaré à The European Conservative :

« Cette perturbation sans précédent de la scolarité des enfants de 2020 à 2022 a été justifiée sous la bannière du sécuritarisme collectif pour un virus qui présentait statistiquement moins de risques pour la vie des enfants que d’être frappé par la foudre, mais la menace très réelle de morceaux de béton tombant sur la tête de nos enfants a été traitée, jusqu’à présent, par l’inaction, et témoigne du mépris dans lequel les enfants sont tenus par notre classe politique dirigeante.

Pour la quatrième année consécutive, on demande à nouveau aux enfants de passer à l’enseignement à distance, comme s’il s’agissait d’une alternative pédagogique acceptable à l’enseignement en personne, plutôt que de l’expérience socio-éducative ratée que presque tous les acteurs clés de l’éducation, y compris l’Ofsted (l’inspecteur de l’éducation), ont confirmé être.

Un investissement adéquat et durable dans les enfants et leur éducation est attendu depuis au moins une décennie – nous ne pouvons qu’espérer que le prochain gouvernement accorde aux enfants et à l’éducation la priorité et l’attention dont ils ont tant besoin après 15 années de règne désastreux du Parti conservateur. »

On ne sait pas encore combien de temps les enfants concernés devront rester à la maison ou être scolarisés dans des établissements temporaires. Des rapports publiés récemment suggèrent que la situation est pire que ce que l’on pensait à l’origine en raison de la présence d’amiante, ce qui signifie que les écoles pourraient être fermées pendant des mois. Mais il est certain que toute période de fermeture sera très perturbante, en particulier après tout le temps passé à l’intérieur des écoles.

Du côté des syndicats de l’éducation nationale britannique, on qualifie la situation actuelle de « honteuse ». Des syndicats dont il faut rappeler qu’ils appelèrent, comme en France, à la fermeture des écoles lors de la crise du COVID….Crise du logement, crise de la santé, crise de l’éducation, crise migratoire, comme une bonne partie des pays d’Europe de l’Ouest, le Royaume-Uni se tiers mondise à toute vitesse.