Breizh-Info s’arrêtera le 31 décembre s’il manque 30 000 euros
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La fondation pour l’école organise un colloque international sur le thème « école et égalité des chances », le lundi 14 mai prochain, salle Clémenceau (Paris 6).
Retrouvez ci-dessous le programme :
INTRODUCTION
L’égalité des chances à l’école, un enjeu politique par Monsieur Jean-Claude Carle, Sénateur de Haute-Savoie
1° ÉCOLE ET ÉGALITE DES CHANCES : QUEL CONSTAT ?
- Système éducatif et inégalités : quel bilan comparatif au sein de l’OCDE ? par Eric Charbonnier, analyste à la Direction de l’éducation de l’OCDE
- Dépenses publiques par élève en France : quelles réalités ? par Agnès Verdier-Molinié, directrice de l’institut de recherche IFRAP
2° DIVERSITÉ DES BESOINS DES ENFANTS : DIVERSITÉ DES SOLUTIONS ÉDUCATIVES
- La France périphérique, des besoins éducatifs spécifiques à satisfaire, par Hervé Catala, président de la Fondation Espérance ruralités
- L’éducation des enfants autistes, par l’association Autistes Sans Frontières
- L’expérience pilote de l’internat d’excellence de Sourdun, par Bernard Lociciro, premier directeur de l’internat d’excellence de Sourdun
- Une éducation Montessori, par Sylvie d’Esclaibes, directrice d’écoles Montessori et d’un organisme de formation à la pédagogie Montessori
- Allier préoccupation sociale et excellence, par Françoise Candelier, fondatrice et directrice de l’école du Blanc-Mesnil
3° UNE SOCIÉTÉ EN ATTENTE DE JUSTICE ÉDUCATIVE
- Présentation du sondage La perception de l’égalité des chances en France, par Jérôme Fourquet, directeur de département à l’IFOP
- Parents d’aujourd’hui, quelles aspirations ? par Justine Fesneau, déléguée générale de l’association Parents Professeurs Ensemble
- Les établissements généralistes, techniques et professionnels privés sans contrat, au service de tous, par Patrick Roux, président de la Fédération Nationale de l’Enseignement Privé
4° VERS PLUS DE JUSTICE SOCIALE A L’ÉCOLE : LES EXPÉRIENCES ÉTRANGÈRES
- L’égalité des chances aux Etats-Unis, par Halli Faulkner, directrice de pôle à American Federation for Children
- Le mécanisme « Education Saving Accounts » aux États-Unis, par Lindsey Burke, directrice du Center for Education Policy
- L’impact sur l’égalité des chances des modalités de financement du choix de l’école en Suède, par Inger Enkvist, professeur à l’Université de Lund (Suède), et chercheur en Sciences de l’éducation
CONCLUSION
Pour s’inscrire au colloque, c’est ici
Photo : Wikipedia commons (cc)
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