Breizh-Info s’arrêtera le 31 décembre s’il manque 30 000 euros
Depuis 2013, vous lisez Breizh-Info gratuitement. Le journal ne vit que de ses lecteurs : sans votre soutien d’ici la fin de l’année, il n’y aura pas de Breizh-Info en 2027.
38 300 € réunis sur 60 000 € (64 %) — il manque encore 21 700 €.
Donner par PayPal
Virement ou chèque
Lire l’appel en entier
Chers lecteurs, chères lectrices,
Les caisses de Breizh-Info sont vides. Pour tenir une année de plus, il nous faut 30 000 euros avant le 31 décembre. Si cette somme n’est pas réunie, le site cessera de paraître, 13 ans après sa fondation.
Depuis 2013, Breizh-Info vous informe chaque jour, en accès libre : des articles, des enquêtes, des entretiens, une revue de presse quotidienne, et une voix bretonne qui dit ce que la presse installée tait ou travestit.
Pas un euro d’argent public
Pendant que les grands titres de la presse encaissent chaque année les aides publiques, Breizh-Info fonctionne sans subvention d’État, sans milliardaire actionnaire et sans la manne publicitaire des grands groupes. Cette indépendance a un prix : nous ne dépendons que de vous. Quand les dons ne suivent pas, personne ne vient combler le trou.
30 000 euros d’ici le 31 décembre
Cette somme correspond à une année de fonctionnement du journal, ni plus ni moins. Si chaque lecteur attend que les autres donnent, personne ne donnera. 2 minutes suffisent, ce soir plutôt que la semaine prochaine. 10 euros, 50 euros, 100 euros, 1 000 euros : chaque don compte. Et si vous le pouvez, optez pour un virement mensuel : c’est ce qui permet au journal de voir plus loin que le mois suivant.
Comment donner
PayPal : faire un don en ligne ([email protected])
Virement (mensuel si possible), à l’ordre de ASPA (pour Breizh Information)
IBAN : FR76 1220 6004 0056 0172 3120 604
BIC : AGRIFRPP822
Chèque à l’ordre de Breizh Information ASPA : BP 201, 29834 Karaez/Carhaix Cedex
Consciente de la nécessaire refonte de notre système éducatif, la société civile s’investit toujours plus dans la création d’établissements indépendants, afin d’offrir aux enfants des écoles adaptées à la diversité de leurs besoins.
Ainsi, 113 écoles indépendantes ont encore ouvert leurs portes cette année, confirmant par-là la nécessité de leur contribution au paysage éducatif français. Plus de 60% d’entre elles sont des écoles du premier degré, 40% sont des collèges ou des lycées [2]. La France compte désormais 1530 établissements indépendants, répartis sur l’ensemble de son territoire.
Ces écoles s’appuient sur leurs facteurs-clés de succès historiques, qu’il s’agisse de classes à petits effectifs, de pédagogies adaptées à des problématiques éducatives spécifiques (élèves souffrant de troubles Dys, de handicap(s) ou ayant tout simplement besoin d’apprendre autrement), ou de leur capacité à s’ancrer au sein d’un territoire donné -notamment au cœur de la ruralité quand l’école publique y recule. La liberté scolaire, garantie par la Constitution, est à la source de cette capacité d’expérimentation et d’adaptation des écoles indépendantes aux besoins du terrain.
Des nouvelles écoles très présentes en milieu rural
Près de 30% des écoles ouvertes en 2019 l’ont été dans des communes rurales de moins de 2 000 habitants ; au total, près de 45% d’entre elles sont implantées dans zones de moins de 10 000 habitants. Il n’est plus rare de voir des écoles indépendantes s’ouvrir au cœur des villages pour pallier aux fermetures de classes et d’écoles publiques. Elles permettent non seulement de maintenir les familles dans les territoires, mais aussi l’installation de nouveaux arrivants, las du mode de vie imposé par les grandes villes, sensibles à l’écologie et désireuses d’un certain retour à la nature
Des écoles qui se rendent financièrement plus accessibles
38% des écoles indépendantes ouvertes en 2019 coûtent moins de 300€ par mois [6]. Plus du tiers des écoles base sa tarification sur le revenu des familles pour se rendre plus accessible. 80% des nouvelles écoles pratiquent des tarifs dégressifs selon le nombre d’enfants inscrits au sein de l’établissement. Si les écoles indépendantes restent chères compte tenu de leur statut entièrement privé, elles privilégient majoritairement un mode de fonctionnement associatif loin de tout esprit lucratif.
Des écoles dont les pédagogies réveillent l’École
Avec le nombre réduit d’élèves par classe, les écoles indépendantes font de leurs pédagogies adaptées aux différents besoins des élèves un de leur principal atout. La pédagogie Montessori est la pédagogie dominante des écoles nouvellement créées. Seconde tendance : le mélange de différentes pédagogies actives, qui enrichissent le projet pédagogique des écoles et permettent aux professeurs de varier leurs pratiques en fonction des matières comme des élèves. 12% des nouvelles écoles accueillent des « publics spécifiques » : des enfants souffrant de troubles de l’apprentissage divers ou d’handicaps. Tout comme pour les troubles Dys, les écoles indépendantes permettent aujourd’hui d’offrir à des centaines d’élèves et à leurs familles des cursus éducatifs que n’offre pas encore l’école classique.
Sur l’ensemble des écoles indépendantes, la pédagogie dite « classique » ou « explicite » reste majoritaire, mais le poids de la pédagogie Montessori augmente chaque année. Les écoles indépendantes sont de véritables laboratoires des pédagogies alternatives ; leur succès ne cesse de se diffuser au sein des écoles publiques ou sous contrat, désireuses de renouveler leurs pratiques face aux nouvelles problématiques scolaires : difficultés d’acquisition des fondamentaux, troubles de l’apprentissage divers comme les troubles Dys ou TDAH… Par ailleurs, en mettant la collaboration avec les parents au cœur de leur projet éducatif, les écoles indépendantes apparaissent aujourd’hui particulièrement adaptées pour faire face aux nouvelles problématiques scolaires : phobie scolaire, harcèlement ou encore dépendance aux écrans.
Des écoles essentiellement laïques
Reflet de la société civile, les écoles indépendantes sont majoritairement aconfessionnelles : 87% des écoles ouvertes en 2019 sont sans confession déclarée, et elles sont 70% sur l’ensemble du secteur.
Source des données récoltées : Fondation pour l’école.
Crédit photos : DR
[cc] Breizh-info.com, 2019, dépêches libres de copie et de diffusion sous réserve de mention et de lien vers la source d’origine
