Breizh-Info s’arrêtera le 31 décembre s’il manque 14 000 euros
Depuis 2013, vous lisez Breizh-Info gratuitement. Le journal ne vit que de ses lecteurs : sans votre soutien d’ici la fin de l’année, il n’y aura pas de Breizh-Info en 2027.
47 400 € réunis sur 60 000 € (79 %) — il manque encore 12 600 €.
Donner par PayPal
Virement ou chèque
Lire l’appel en entier
Chers lecteurs, chères lectrices,
Les caisses de Breizh-Info sont vides. Pour tenir une année de plus, il nous faut 14 000 euros avant le 31 décembre. Si cette somme n’est pas réunie, le site cessera de paraître, 13 ans après sa fondation.
Depuis 2013, Breizh-Info vous informe chaque jour, en accès libre : des articles, des enquêtes, des entretiens, une revue de presse quotidienne, et une voix bretonne qui dit ce que la presse installée tait ou travestit.
Pas un euro d’argent public
Pendant que les grands titres de la presse encaissent chaque année les aides publiques, Breizh-Info fonctionne sans subvention d’État, sans milliardaire actionnaire et sans la manne publicitaire des grands groupes. Cette indépendance a un prix : nous ne dépendons que de vous. Quand les dons ne suivent pas, personne ne vient combler le trou.
14 000 euros d’ici le 31 décembre
Cette somme correspond à une année de fonctionnement du journal, ni plus ni moins. Si chaque lecteur attend que les autres donnent, personne ne donnera. 2 minutes suffisent, ce soir plutôt que la semaine prochaine. 10 euros, 50 euros, 100 euros, 1 000 euros : chaque don compte. Et si vous le pouvez, optez pour un virement mensuel : c’est ce qui permet au journal de voir plus loin que le mois suivant.
Comment donner
PayPal : faire un don en ligne ([email protected])
Virement (mensuel si possible), à l’ordre de ASPA (pour Breizh Information)
IBAN : FR76 1220 6004 0056 0172 3120 604
BIC : AGRIFRPP822
Chèque à l’ordre de Breizh Information ASPA : BP 201, 29834 Karaez/Carhaix Cedex
La chute du niveau scolaire depuis 30 ans n’est pas une illusion mais bien la triste réalité selon une récente étude. Une vidéo du média Sunrise avance quelques pistes pour expliquer cette régression alarmante et interroge sur la tiers-mondisation de la France.
De 1987 à 2017 : échec et maths !
Si le sujet du nivellement par le bas dans l’Éducation nationale est un thème récurrent dans les discussions de café du commerce ou de repas de famille, ce sentiment de diminution continue du niveau scolaire n’a rien d’un fantasme. Tout du moins en ce qui concerne les mathématiques. Un récent rapport publié par le ministère de l’Éducation nationale vient confirmer ces suppositions en démontrant que le niveau des élèves de CM2 en la matière a baissé en l’espace de 30 ans.
Ainsi, tandis qu’en 1987, 90 % des élèves réussissaient leurs additions, ils n’étaient plus que 69 % en 2017. Même constat de régression concernant les soustractions : s’ils étaient 83 % à les maîtriser en 1987, ils n’étaient plus que 55 % en 2017.
Autre enseignement de cette publication, et non des moindres, un enfant issu d’un milieu socialement favorisé en 2017 a obtenu de moins bons résultats en maths qu’un enfant provenant d’une famille défavorisée lors de son année en CM2 en 1987. À croire que la classe sociale d’origine n’est pas le seul facteur explicatif de la réussite (ou plutôt, en l’occurrence, de l’échec) scolaire d’un élève !
La faute à l’égalitarisme ?
Si le ministère de l’Éducation nationale livre une étude relativement complète sur les résultats en question, il est en revanche beaucoup plus évasif lorsqu’il s’agit d’expliquer les raisons de ce déclin au cours des 30 dernières années.
Dans la vidéo ci-dessous, le média Sunrise propose une explication à cette chute du niveau scolaire en remettant en cause le principe de l’égalitarisme forcené. Une idéologie égalitariste qui provoque, entre autres, la remise en cause de l’autorité des enseignants, le règne de l’enfant-roi, la dévalorisation de la culture de l’excellence mais aussi la désormais quasi-impossibilité des redoublements ainsi que la focalisation des moyens de l’État sur les établissements classés REP (Réseaux d’éducation priotaire) et REP+.
Des mesures qui se sont révélées jusqu’à présent inefficaces et qui laissent, si aucune mesure drastique n’est prise, augurer de biens mauvais jours pour les futures générations d’élèves de l’Hexagone. Notamment pour les petits Bretons de l’Armor comme de l’Argoat qui ne font pas partie des publics privilégiés par l’Éducation nationale.
Toutes les sources utilisées dans cette vidéo sont consultables sur CE LIEN.
Une vidéo à retrouver également sur Facebook :
Crédit photos : Sunrise.tube
[cc] Breizh-info.com, 2019, dépêches libres de copie et de diffusion sous réserve de mention et de lien vers la source d’origine – V
